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いじめ認知件数の学年別・男女別

全国の国立、公立、私立小学校1年生から6年生までのいじめ認知件数を学年別、男女別に分けた統計データ表です。

国立小学校のいじめの学年別件数グラフ

公立小学校のいじめの学年別件数

私立小学校のいじめの学年別件数グラフ

いじめの認知件数の学年別・男女別		平成20年	平成21年	平成22年	平成23年	平成24年	平成25年	平成26年
1年生	国立	5	7	55	64	38	63	92
	(男子)	4	6	32	38	24	33	40
	(女子)	1	1	23	26	14	30	52
	公立	4471	3810	3449	3106	14933	18235	20092
	(男子)	2522	2186	2030	1765	8427	10316	11330
	(女子)	1949	1624	1419	1341	6506	7919	8762
	私立	22	16	3	10	55	96	129
	(男子)	14	9	0	3	32	55	63
	(女子)	8	7	3	7	23	41	66
	計	4498	3833	3507	3180	15026	18394	20313
	(男子)	2540	2201	2062	1806	8483	10404	11433
	(女子)	1958	1632	1445	1374	6543	7990	8880
2年生	国立	4	6	31	54	93	55	62
	(男子)	2	5	12	27	56	30	32
	(女子)	2	1	19	27	37	25	30
	公立	5644	5144	4891	4445	18766	19921	21197
	(男子)	3203	2836	2699	2521	10546	11246	12008
	(女子)	2441	2308	2192	1924	8220	8675	9189
	私立	15	7	15	8	57	98	118
	(男子)	5	5	8	3	32	50	62
	(女子)	10	2	7	5	25	48	56
	計	5663	5157	4937	4507	18916	20074	21377
	(男子)	3210	2846	2719	2551	10634	11326	12102
	(女子)	2453	2311	2218	1956	8282	8748	9275
3年生	国立	8	29	47	41	78	83	49
	(男子)	4	12	26	17	40	51	20
	(女子)	4	17	21	24	38	32	29
	公立	6529	5647	6187	5417	20967	20682	20838
	(男子)	3662	3220	3474	3034	11826	11609	11920
	(女子)	2867	2427	2713	2383	9141	9073	8918
	私立	26	16	20	15	98	118	95
	(男子)	8	7	8	8	64	62	53
	(女子)	18	9	12	7	34	56	42
	計	6563	5692	6254	5473	21143	20883	20982
	(男子)	3674	3239	3508	3059	11930	11722	11993
	(女子)	2889	2453	2746	2414	9213	9161	8989
4年生	国立	18	33	53	41	112	73	65
	(男子)	7	15	34	12	58	49	35
	(女子)	11	18	19	29	54	24	30
	公立	7285	6432	7018	6483	21684	20309	21465
	(男子)	3985	3542	3838	3601	12112	11243	12221
	(女子)	3300	2890	3180	2882	9572	9066	9244
	私立	40	34	26	32	101	118	129
	(男子)	17	15	12	16	65	63	59
	(女子)	23	19	14	16	36	55	70
	計	7343	6499	7097	6556	21897	20500	21659
	(男子)	4009	3572	3884	3629	12235	11355	12315
	(女子)	3334	2927	3213	2927	9662	9145	9344
5年生	国立	25	26	54	59	96	109	62
	(男子)	10	12	25	30	51	53	28
	(女子)	15	14	29	29	45	56	34
	公立	7991	6991	7498	6711	21120	20192	20240
	(男子)	4180	3736	3953	3751	11552	11111	11243
	(女子)	3811	3255	3545	2960	9568	9081	8997
	私立	34	38	23	35	163	114	110
	(男子)	15	22	6	17	87	58	51
	(女子)	19	16	17	18	76	56	59
	計	8050	7055	7575	6805	21379	20415	20412
	(男子)	4205	3770	3984	3798	11690	11222	11322
	(女子)	3845	3285	3591	3007	9689	9193	9090
6年生	国立	29	22	34	38	90	44	67
	(男子)	15	14	12	19	47	19	25
	(女子)	14	8	22	19	43	25	42
	公立	8625	6470	7477	6543	18789	18349	17816
	(男子)	4397	3504	3993	3557	10236	9925	9714
	(女子)	4228	2966	3484	2986	8553	8424	8102
	私立	36	38	28	22	144	89	108
	(男子)	16	19	16	11	76	40	42
	(女子)	20	19	12	11	68	49	66
	計	8690	6530	7539	6603	19023	18482	17991
	(男子)	4428	3537	4021	3587	10359	9984	9781
	(女子)	4262	2993	3518	3016	8664	8498	8210
計	国立	89	123	274	297	507	427	397
	(男子)	42	64	141	143	276	235	180
	(女子)	47	59	133	154	231	192	217
	公立	40545	34494	36520	32705	116259	117688	121648
	(男子)	21949	19024	19987	18229	64699	65450	68436
	(女子)	18596	15470	16533	14476	51560	52238	53212
	私立	173	149	115	122	618	633	689
	(男子)	75	77	50	58	356	328	330
	(女子)	98	72	65	64	262	305	359
	計	40807	34766	36909	33124	117384	118748	122734
	(男子)	22066	19165	20178	18430	65331	66013	68946
	(女子)	18741	15601	16731	14694	52053	52735	53788

(表)いじめの認知件数の学年別・男女別

いじめの認知学校数・認知件数

いじめの認知学校数と認知件数

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下記は国立、公立、私立の各小学校の総数と、いじめが発生していることを認知している学校数の比較グラフです。

公立の小学校数は年々減ってきていますが、いじめが発生している学校数は増えています。

特に平成24年以降から数値が増えています。

いじめの認知学校数件数１

いじめの認知学校数と認知件数のグラフ

いじめの認知学校数件数のグラフ

下記のグラフを見ると平成20年頃、小学校1校あたりのいじめの数は1～2件でしたが、平成24年以降3～7件と倍増しています。

私立の先生は公務員ではないため、いじめ等の問題で保護者から訴えられると個々の学校や先生が対応していかなければなりません。

国立や公立の学校の先生は、公務員です。国家賠償法という法律があるため、裁判などにいたっても国や地方自治体が守ってくれます。たとえ、いじめによる自殺や障害を負わせてしまっても損害賠償責任は、ほぼ問われません。

下記のグラフは、そういったことが関係しているのではないでしょうか。

いじめの認知学校数と件数のグラフ

平成24年以降にいじめの数が激増しているのは、大津のいじめ自殺事件が大きく関係しています。（「大津　いじめ」で検索するとたくさんの情報が得られます。）

この事件をきっかけに「いじめ防止対策推進法」が施行されました。いじめに対する取り扱いが以前より慎重に、厳しくなったのではないかと思います。

国立小学校のいじめの認知総数

公立小学校のいじめの認知総数のグラフ

私立小学校のいじめの認知総数のグラフ

（注１）調査対象：国公私立小学校
（注２）いじめを「当該児童生徒が、一定の人間関係のあるものから、心理的、物理的な「攻撃を受けたことにより、精神的な苦痛を感じているもの。なお起こった場所は学校内外を問わない」として調査。

いじめの認知学校数・認知件数		平成20年	平成21年	平成22年	平成23年	平成24年	平成25年	平成26年
学校総数：A（校）	国立	73	74	74	74	74	74	72
	公立	22197	21974	21677	21431	21166	20836	20558
	私立	206	210	213	216	220	221	222
	計	22476	22258	21964	21721	21460	21131	20852
認知学校数：B(校)	国立	29	26	25	22	48	39	40
	公立	7356	6972	7732	6846	11055	10118	11414
	私立	52	45	51	43	105	74	83
	計	7437	7043	7808	6911	11208	10231	11537
比率：B/A×100（％）	国立	39.7	35.1	33.8	29.7	64.9	52.7	55.6
	公立	33.1	31.7	35.7	31.9	52.2	48.6	55.5
	私立	25.2	21.4	23.9	19.9	47.7	33.5	37.4
	計	33.1	31.6	35.5	31.8	52.2	48.4	55.3
認知件数：C(件)	国立	89	123	274	297	507	427	397
	公立	40545	34494	36520	32705	116259	117688	121648
	私立	173	149	115	122	618	633	689
	計	40807	34766	36909	33124	117384	118748	122734
１校あたり認知件数：C/A(件)	国立	1.2	1.7	3.7	4	6.9	5.8	5.5
	公立	1.8	1.6	1.7	1.5	5.5	5.6	5.9
	私立	0.8	0.7	0.5	0.6	2.8	2.9	3.1
	計	1.8	1.6	1.7	1.5	5.5	5.6	5.9
認知していない学校数D(校)	国立	44	48	49	52	26	35	32
	公立	14710	14879	13792	14355	9797	10413	8849
	私立	152	162	160	170	110	143	135
	計	14906	15089	14001	14577	9933	10591	9016
比率：D/A×100（％）	国立	60.3	64.9	66.2	70.3	35.1	47.3	44.4
	公立	66.3	67.7	63.6	67	46.3	50	43
	私立	73.8	77.1	75.1	78.7	50	64.7	60.8
	計	66.3	67.8	63.7	67.1	46.3	50.1	43.2

(表)いじめの認知学校数・認知件数

いじめの日常的な実態把握

いじめの実態把握

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いじめの日常的な実態を把握

いじめの日常的な実態把握のために学校が直接児童生徒に対して行った具体的な方法です。（注１）複数回答可とする。
（注２）構成比は、各区分における学校総数に対する割合。
（注３）平成２５年度の構成比は、各区分におけるいじめを認知した学校数といじめを認知していない学校数の合計に対する割合。

いじめの日常的な実態把握のために学校が直接児童生徒に対して行った具体的な方法		平成20年		平成21年		平成22年		平成23年		平成24年		平成25年		平成26年
		学校数(件)	構成比(%)	学校数(件)	構成比(%)	学校数(件)	構成比(%)	学校数(件)	構成比(%)	学校数(件)	構成比(%)	学校数(件)	構成比(%)	学校数(件)	構成比(%)
アンケート調査の実施	国立	24	32.9	28	37.8	17	68	42	56.8	39	81.3	67	90.5	36	90
	公立	14908	67.2	15348	69.8	7652	99	20453	96.5	11045	99.9	20430	99.5	11405	99.9
	私立	38	18.4	40	19	22	43.1	46	21.6	49	46.7	102	47	54	65.1
	計	14970	66.6	15416	69.3	7691	98.5	20541	95.6	11133	99.3	20599	98.9	11495	99.6
個別面談の実施	国立	52	71.2	51	68.9	20	80	57	77	35	72.9	52	70.3	27	67.5
	公立	16021	72.2	16249	73.9	6534	84.5	16894	79.7	8887	80.4	16808	81.9	9752	85.4
	私立	113	54.9	126	60	40	78.4	141	66.2	73	69.5	125	57.6	50	60.2
	計	16186	72	16426	73.8	6594	84.5	17092	79.5	8995	80.3	16985	81.6	9829	85.2
「個人ノート」や「生活ノート」といったような教職員と児童生徒との間で日常的に行われている日記等	国立	46	63	48	64.9	14	56	42	56.8	22	45.8	40	54.1	17	42.5
	公立	13518	60.9	13396	61	4499	58.2	13054	61.6	5630	50.9	11040	53.8	5860	51.3
	私立	94	45.6	93	44.3	23	45.1	100	46.9	47	44.8	114	52.5	49	59
	計	13658	60.8	13537	60.8	4536	58.1	13196	61.4	5699	50.8	11194	53.8	5926	51.4
家庭訪問	国立	28	38.4	25	33.8	12	48	25	33.8	17	35.4	21	28.4	16	40
	公立	12799	57.7	13219	60.2	4598	59.5	12944	61.1	6750	61.1	13039	63.5	7425	65.1
	私立	27	13.1	30	14.3	7	13.7	32	15	13	12.4	32	14.7	13	15.7
	計	12854	57.2	13274	59.6	4617	59.1	13001	60.5	6780	60.5	13092	62.9	7454	64.6
その他	国立	2	2.7	12	16.2	4	16	13	17.6	1	2.1	5	6.8	0	0
	公立	1668	7.5	1742	7.9	594	7.7	1579	7.4	567	5.1	986	4.8	606	5.3
	私立	25	12.1	32	15.2	6	11.8	44	20.7	17	16.2	30	13.8	13	15.7
	計	1695	7.5	1786	8	604	7.7	1636	7.6	585	5.2	1021	4.9	619	5.4

(表)いじめの日常的な実態把握のために学校が直接児童生徒に対して行った具体的な方法

いじめの態様

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文部科学省の統計データをもとにいじめとして認識されている内容を国立、公立、私立に分けてグラフ化しています。

（単位：件）

小学校のいじめの内容

下記は、統計データの全体です。

（注１）複数回答可とする。
（注２）構成比は、各区分における認知件数に対する割合

いじめの態様		平成20年		平成21年		平成22年		平成23年		平成24年		平成25年		平成26年
		件数（件）	構成比（％）	件数（件）	構成比（％）	件数（件）	構成比（％）	件数（件）	構成比（％）	件数（件）	構成比（％）	件数（件）	構成比（％）	件数（件）	構成比（％）
冷やかしやからかい、悪口や脅し文句、嫌なことを言われる。	国立	64	71.9	101	82.1	145	52.9	214	72.1	366	72.2	300	70.3	251	63.2
	公立	26741	66	22851	66.2	25069	68.6	21561	65.9	73311	63.1	74446	63.3	77073	63.4
	私立	120	69.4	103	69.1	75	65.2	86	70.5	368	59.5	477	75.4	443	64.3
	計	26925	66	23055	66.3	25289	68.5	21861	66	74045	63.1	75223	63.3	77767	63.4
仲間はずれ、集団による無視をされる。	国立	42	47.2	44	35.8	66	24.1	55	18.5	116	22.9	132	30.9	72	18.1
	公立	9920	24.5	8238	23.9	8424	23.1	7400	22.6	27056	23.3	25719	21.9	25134	20.7
	私立	37	21.4	52	34.9	35	30.4	34	27.9	117	18.9	240	37.9	268	38.9
	計	9999	24.5	8334	24	8525	23.1	7489	22.6	27289	23.2	26091	22	25474	20.8
軽くぶつかられたり、遊ぶふりをして叩かれたり、蹴られたりする。	国立	10	11.2	11	8.9	66	24.1	42	14.1	101	19.9	142	33.3	83	20.9
	公立	9348	23.1	8092	23.5	8154	22.3	7871	24.1	26846	23.1	30401	25.8	29745	24.5
	私立	30	17.3	16	10.7	28	24.3	29	23.8	120	19.4	128	20.2	156	22.6
	計	9388	23	8119	23.4	8248	22.3	7942	24	27067	23.1	30671	25.8	29984	24.4
ひどくぶつかられたり、叩かれたり、蹴られたりする。	国立	2	2.2	7	5.7	1	0.4	33	11.1	35	6.9	15	3.5	7	1.8
	公立	2419	6	2087	6.1	1963	5.4	1978	6	11024	9.5	10452	8.9	10342	8.5
	私立	10	5.8	4	2.7	8	7	7	5.7	28	4.5	18	2.8	16	2.3
	計	2431	6	2098	6	1972	5.3	2018	6.1	11087	9.4	10485	8.8	10365	8.4
金品をたかられる。	国立	0	0	1	0.8	17	6.2	7	2.4	0	0	2	0.5	4	1
	公立	810	2	743	2.2	536	1.5	551	1.7	3864	3.3	3244	2.8	2508	2.1
	私立	1	0.6	2	1.3	0	0	2	1.6	6	1	3	0.5	3	0.4
	計	811	2	746	2.1	553	1.5	560	1.7	3870	3.3	3249	2.7	2515	2
金品を隠されたり、盗まれたり、壊されたり、捨てられたりする。	国立	6	6.7	7	5.7	20	7.3	15	5.1	48	9.5	56	13.1	26	6.5
	公立	3139	7.7	2667	7.7	2557	7	2497	7.6	10741	9.2	10290	8.7	8983	7.4
	私立	23	13.3	15	10.1	10	8.7	14	11.5	48	7.8	80	12.6	39	5.7
	計	3168	7.8	2689	7.7	2587	7	2526	7.6	10837	9.2	10426	8.8	9048	7.4
嫌なことや恥ずかしいこと、危険なことをされたり、させられたりする。	国立	3	3.4	8	6.5	5	1.8	3	1	39	7.7	56	13.1	23	5.8
	公立	2705	6.7	2298	6.7	2293	6.3	2106	6.4	10888	9.4	10465	8.9	9925	8.2
	私立	13	7.5	9	6	7	6.1	4	3.3	21	3.4	52	8.2	66	9.6
	計	2721	6.7	2315	6.7	2305	6.2	2113	6.4	10948	9.3	10573	8.9	10014	8.2
パソコンや携帯電話等で、誹謗中傷や嫌なことをされる。	国立	1	1.1	0	0	0	0	1	0.3	6	1.2	2	0.5	1	0.3
	公立	454	1.1	298	0.9	270	0.7	355	1.1	1664	1.4	1705	1.4	1591	1.3
	私立	2	1.2	3	2	3	2.6	2	1.6	9	1.5	5	0.8	15	2.2
	計	457	1.1	301	0.9	273	0.7	358	1.1	1679	1.4	1712	1.4	1607	1.3
その他	国立	3	3.4	0	0	26	9.5	27	9.1	4	0.8	5	1.2	29	7.3
	公立	1534	3.8	1178	3.4	1257	3.4	1288	3.9	5037	4.3	5730	4.9	5802	4.8
	私立	4	2.3	6	4	6	5.2	2	1.6	18	2.9	27	4.3	33	4.8
	計	1541	3.8	1184	3.4	1289	3.5	1317	4	5059	4.3	5762	4.9	5864	4.8

(表)いじめの態様

いじめの現在の状況

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全国の国立、公立、私立小学校で起こったいじめの状況を表にまとめています。

小学校のいじめの現在の状況グラフ

下記は、いじめが解消している、解消が図られたが継続支援中、いじめの解消に向けて取り組み中、退学や転学の状況数字です。 ※平成24年以降の「他校への転学、退学等」は「その他」に変更

いじめの現在の状況		平成20年		平成21年		平成22年		平成23年		平成24年		平成25年		平成26年
		件数（件）	割合（％）	件数（件）	割合（％）	件数（件）	割合（％）	件数（件）	割合（％）	件数（件）	割合（％）	件数（件）	割合（％）	件数（件）	割合（％）
解消しているもの	国立	68	76.4	85	69.1	79	28.8	76	25.6	365	72	237	55.5	352	88.7
	公立	33559	82.8	28175	81.7	29792	81.6	27107	82.9	105648	90.9	106128	90.2	109405	89.9
	私立	128	74	108	72.5	83	72.2	80	65.6	565	91.4	473	74.7	568	82.4
	計	33755	82.7	28368	81.6	29954	81.2	27263	82.3	106578	90.8	106838	90	110325	89.9
一定の解消関係が図られたが継続支援中	国立	15	16.9	32	26	144	52.6	170	57.2	128	25.2	147	34.4	35	8.8
	公立	5506	13.6	4934	14.3	5311	14.5	4483	13.7	7988	6.9	9472	8	10188	8.4
	私立	26	15	28	18.8	22	19.1	32	26.2	41	6.6	147	23.2	94	13.6
	計	5547	13.6	4994	14.4	5477	14.8	4685	14.1	8157	6.9	9766	8.2	10317	8.4
解消に向けて取組中	国立	3	3.4	6	4.9	48	17.5	50	16.8	14	2.8	40	9.4	3	0.8
	公立	1246	3.1	1159	3.4	1247	3.4	954	2.9	2375	2	1905	1.6	1855	1.5
	私立	9	5.2	4	2.7	4	3.5	4	3.3	4	0.6	5	0.8	9	1.3
	計	1258	3.1	1169	3.4	1299	3.5	1008	3	2393	2	1950	1.6	1867	1.5
他校への転学、退学等	国立	3	3.4	0	0	3	1.1	1	0.3	0	0	3	0.7	7	1.8
	公立	234	0.6	226	0.7	170	0.5	161	0.5	248	0.2	183	0.2	200	0.2
	私立	10	5.8	9	6	6	5.2	6	4.9	8	1.3	8	1.3	18	2.6
	計	247	0.6	235	0.7	179	0.5	168	0.5	256	0.2	194	0.2	225	0.2
計	国立	89	100	123	100	274	100	297	100	507	100	427	100	397	100
	公立	40545	100	34494	100	36520	100	32705	100	116259	100	117688	100	121648	100
	私立	173	100	149	100	115	100	122	100	618	100	633	100	689	100
	計	40807	100	34766	100	36909	100	33124	100	117384	100	118748	100	122734	100

いじめ問題　小学校版

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いじめ認知件数の学年別・男女別

(表)いじめの認知件数の学年別・男女別

いじめの認知学校数と認知件数

(表)いじめの認知学校数・認知件数

いじめの実態把握

(表)いじめの日常的な実態把握のために学校が直接児童生徒に対して行った具体的な方法

いじめの態様

(表)いじめの態様

いじめの現在の状況

(表)いじめの現在の状況

文部科学省のいじめに関する統計データをもとに表を作成しています。リンク、転載ご自由にお使い下さい。