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いじめの実態把握

いじめの日常的な実態を把握

いじめの日常的な実態把握のために学校が直接児童生徒に対して行った具体的な方法です。（注１）複数回答可とする。
（注２）構成比は、各区分における学校総数に対する割合。
（注３）平成２５年度の構成比は、各区分におけるいじめを認知した学校数といじめを認知していない学校数の合計に対する割合。

いじめの日常的な実態把握のために学校が直接児童生徒に対して行った具体的な方法		平成20年		平成21年		平成22年		平成23年		平成24年		平成25年		平成26年
		学校数(件)	構成比(%)	学校数(件)	構成比(%)	学校数(件)	構成比(%)	学校数(件)	構成比(%)	学校数(件)	構成比(%)	学校数(件)	構成比(%)	学校数(件)	構成比(%)
アンケート調査の実施	国立	24	32.9	28	37.8	17	68	42	56.8	39	81.3	67	90.5	36	90
	公立	14908	67.2	15348	69.8	7652	99	20453	96.5	11045	99.9	20430	99.5	11405	99.9
	私立	38	18.4	40	19	22	43.1	46	21.6	49	46.7	102	47	54	65.1
	計	14970	66.6	15416	69.3	7691	98.5	20541	95.6	11133	99.3	20599	98.9	11495	99.6
個別面談の実施	国立	52	71.2	51	68.9	20	80	57	77	35	72.9	52	70.3	27	67.5
	公立	16021	72.2	16249	73.9	6534	84.5	16894	79.7	8887	80.4	16808	81.9	9752	85.4
	私立	113	54.9	126	60	40	78.4	141	66.2	73	69.5	125	57.6	50	60.2
	計	16186	72	16426	73.8	6594	84.5	17092	79.5	8995	80.3	16985	81.6	9829	85.2
「個人ノート」や「生活ノート」といったような教職員と児童生徒との間で日常的に行われている日記等	国立	46	63	48	64.9	14	56	42	56.8	22	45.8	40	54.1	17	42.5
	公立	13518	60.9	13396	61	4499	58.2	13054	61.6	5630	50.9	11040	53.8	5860	51.3
	私立	94	45.6	93	44.3	23	45.1	100	46.9	47	44.8	114	52.5	49	59
	計	13658	60.8	13537	60.8	4536	58.1	13196	61.4	5699	50.8	11194	53.8	5926	51.4
家庭訪問	国立	28	38.4	25	33.8	12	48	25	33.8	17	35.4	21	28.4	16	40
	公立	12799	57.7	13219	60.2	4598	59.5	12944	61.1	6750	61.1	13039	63.5	7425	65.1
	私立	27	13.1	30	14.3	7	13.7	32	15	13	12.4	32	14.7	13	15.7
	計	12854	57.2	13274	59.6	4617	59.1	13001	60.5	6780	60.5	13092	62.9	7454	64.6
その他	国立	2	2.7	12	16.2	4	16	13	17.6	1	2.1	5	6.8	0	0
	公立	1668	7.5	1742	7.9	594	7.7	1579	7.4	567	5.1	986	4.8	606	5.3
	私立	25	12.1	32	15.2	6	11.8	44	20.7	17	16.2	30	13.8	13	15.7
	計	1695	7.5	1786	8	604	7.7	1636	7.6	585	5.2	1021	4.9	619	5.4

(表)いじめの日常的な実態把握のために学校が直接児童生徒に対して行った具体的な方法

いじめの態様

green102

文部科学省の統計データをもとにいじめとして認識されている内容を国立、公立、私立に分けてグラフ化しています。

（単位：件）

小学校のいじめの内容

下記は、統計データの全体です。

（注１）複数回答可とする。
（注２）構成比は、各区分における認知件数に対する割合

いじめの態様		平成20年		平成21年		平成22年		平成23年		平成24年		平成25年		平成26年
		件数（件）	構成比（％）	件数（件）	構成比（％）	件数（件）	構成比（％）	件数（件）	構成比（％）	件数（件）	構成比（％）	件数（件）	構成比（％）	件数（件）	構成比（％）
冷やかしやからかい、悪口や脅し文句、嫌なことを言われる。	国立	64	71.9	101	82.1	145	52.9	214	72.1	366	72.2	300	70.3	251	63.2
	公立	26741	66	22851	66.2	25069	68.6	21561	65.9	73311	63.1	74446	63.3	77073	63.4
	私立	120	69.4	103	69.1	75	65.2	86	70.5	368	59.5	477	75.4	443	64.3
	計	26925	66	23055	66.3	25289	68.5	21861	66	74045	63.1	75223	63.3	77767	63.4
仲間はずれ、集団による無視をされる。	国立	42	47.2	44	35.8	66	24.1	55	18.5	116	22.9	132	30.9	72	18.1
	公立	9920	24.5	8238	23.9	8424	23.1	7400	22.6	27056	23.3	25719	21.9	25134	20.7
	私立	37	21.4	52	34.9	35	30.4	34	27.9	117	18.9	240	37.9	268	38.9
	計	9999	24.5	8334	24	8525	23.1	7489	22.6	27289	23.2	26091	22	25474	20.8
軽くぶつかられたり、遊ぶふりをして叩かれたり、蹴られたりする。	国立	10	11.2	11	8.9	66	24.1	42	14.1	101	19.9	142	33.3	83	20.9
	公立	9348	23.1	8092	23.5	8154	22.3	7871	24.1	26846	23.1	30401	25.8	29745	24.5
	私立	30	17.3	16	10.7	28	24.3	29	23.8	120	19.4	128	20.2	156	22.6
	計	9388	23	8119	23.4	8248	22.3	7942	24	27067	23.1	30671	25.8	29984	24.4
ひどくぶつかられたり、叩かれたり、蹴られたりする。	国立	2	2.2	7	5.7	1	0.4	33	11.1	35	6.9	15	3.5	7	1.8
	公立	2419	6	2087	6.1	1963	5.4	1978	6	11024	9.5	10452	8.9	10342	8.5
	私立	10	5.8	4	2.7	8	7	7	5.7	28	4.5	18	2.8	16	2.3
	計	2431	6	2098	6	1972	5.3	2018	6.1	11087	9.4	10485	8.8	10365	8.4
金品をたかられる。	国立	0	0	1	0.8	17	6.2	7	2.4	0	0	2	0.5	4	1
	公立	810	2	743	2.2	536	1.5	551	1.7	3864	3.3	3244	2.8	2508	2.1
	私立	1	0.6	2	1.3	0	0	2	1.6	6	1	3	0.5	3	0.4
	計	811	2	746	2.1	553	1.5	560	1.7	3870	3.3	3249	2.7	2515	2
金品を隠されたり、盗まれたり、壊されたり、捨てられたりする。	国立	6	6.7	7	5.7	20	7.3	15	5.1	48	9.5	56	13.1	26	6.5
	公立	3139	7.7	2667	7.7	2557	7	2497	7.6	10741	9.2	10290	8.7	8983	7.4
	私立	23	13.3	15	10.1	10	8.7	14	11.5	48	7.8	80	12.6	39	5.7
	計	3168	7.8	2689	7.7	2587	7	2526	7.6	10837	9.2	10426	8.8	9048	7.4
嫌なことや恥ずかしいこと、危険なことをされたり、させられたりする。	国立	3	3.4	8	6.5	5	1.8	3	1	39	7.7	56	13.1	23	5.8
	公立	2705	6.7	2298	6.7	2293	6.3	2106	6.4	10888	9.4	10465	8.9	9925	8.2
	私立	13	7.5	9	6	7	6.1	4	3.3	21	3.4	52	8.2	66	9.6
	計	2721	6.7	2315	6.7	2305	6.2	2113	6.4	10948	9.3	10573	8.9	10014	8.2
パソコンや携帯電話等で、誹謗中傷や嫌なことをされる。	国立	1	1.1	0	0	0	0	1	0.3	6	1.2	2	0.5	1	0.3
	公立	454	1.1	298	0.9	270	0.7	355	1.1	1664	1.4	1705	1.4	1591	1.3
	私立	2	1.2	3	2	3	2.6	2	1.6	9	1.5	5	0.8	15	2.2
	計	457	1.1	301	0.9	273	0.7	358	1.1	1679	1.4	1712	1.4	1607	1.3
その他	国立	3	3.4	0	0	26	9.5	27	9.1	4	0.8	5	1.2	29	7.3
	公立	1534	3.8	1178	3.4	1257	3.4	1288	3.9	5037	4.3	5730	4.9	5802	4.8
	私立	4	2.3	6	4	6	5.2	2	1.6	18	2.9	27	4.3	33	4.8
	計	1541	3.8	1184	3.4	1289	3.5	1317	4	5059	4.3	5762	4.9	5864	4.8

(表)いじめの態様

いじめの現在の状況

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全国の国立、公立、私立小学校で起こったいじめの状況を表にまとめています。

小学校のいじめの現在の状況グラフ

下記は、いじめが解消している、解消が図られたが継続支援中、いじめの解消に向けて取り組み中、退学や転学の状況数字です。 ※平成24年以降の「他校への転学、退学等」は「その他」に変更

いじめの現在の状況		平成20年		平成21年		平成22年		平成23年		平成24年		平成25年		平成26年
		件数（件）	割合（％）	件数（件）	割合（％）	件数（件）	割合（％）	件数（件）	割合（％）	件数（件）	割合（％）	件数（件）	割合（％）	件数（件）	割合（％）
解消しているもの	国立	68	76.4	85	69.1	79	28.8	76	25.6	365	72	237	55.5	352	88.7
	公立	33559	82.8	28175	81.7	29792	81.6	27107	82.9	105648	90.9	106128	90.2	109405	89.9
	私立	128	74	108	72.5	83	72.2	80	65.6	565	91.4	473	74.7	568	82.4
	計	33755	82.7	28368	81.6	29954	81.2	27263	82.3	106578	90.8	106838	90	110325	89.9
一定の解消関係が図られたが継続支援中	国立	15	16.9	32	26	144	52.6	170	57.2	128	25.2	147	34.4	35	8.8
	公立	5506	13.6	4934	14.3	5311	14.5	4483	13.7	7988	6.9	9472	8	10188	8.4
	私立	26	15	28	18.8	22	19.1	32	26.2	41	6.6	147	23.2	94	13.6
	計	5547	13.6	4994	14.4	5477	14.8	4685	14.1	8157	6.9	9766	8.2	10317	8.4
解消に向けて取組中	国立	3	3.4	6	4.9	48	17.5	50	16.8	14	2.8	40	9.4	3	0.8
	公立	1246	3.1	1159	3.4	1247	3.4	954	2.9	2375	2	1905	1.6	1855	1.5
	私立	9	5.2	4	2.7	4	3.5	4	3.3	4	0.6	5	0.8	9	1.3
	計	1258	3.1	1169	3.4	1299	3.5	1008	3	2393	2	1950	1.6	1867	1.5
他校への転学、退学等	国立	3	3.4	0	0	3	1.1	1	0.3	0	0	3	0.7	7	1.8
	公立	234	0.6	226	0.7	170	0.5	161	0.5	248	0.2	183	0.2	200	0.2
	私立	10	5.8	9	6	6	5.2	6	4.9	8	1.3	8	1.3	18	2.6
	計	247	0.6	235	0.7	179	0.5	168	0.5	256	0.2	194	0.2	225	0.2
計	国立	89	100	123	100	274	100	297	100	507	100	427	100	397	100
	公立	40545	100	34494	100	36520	100	32705	100	116259	100	117688	100	121648	100
	私立	173	100	149	100	115	100	122	100	618	100	633	100	689	100
	計	40807	100	34766	100	36909	100	33124	100	117384	100	118748	100	122734	100

(表)いじめの現在の状況

現在の状況

全国いじめの現状

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平成22年から平成25年までの都道府県別「いじめの現在の状況」を表す統計データです。解消しているもの、継続支援中、解消に向けて取り組み中、他校への転学・退学状況などを確認することが出来ます。

(単位：件)

都道府県別いじめの現在の状況		解消しているもの					一定の解消が図られたが継続支援中					解消に向けて取り組み中					他校への転学・退学等
		件数					件数					件数					件数
		平成22年	平成23年	平成24年	平成25年	平成26年	平成22年	平成23年	平成24年	平成25年	平成26年	平成22年	平成23年	平成24年	平成25年	平成26年	平成22年	平成23年	平成24年	平成25年	平成26年
1	北海道	4317	3133	4741	3447	3341	340	127	139	159	141	46	29	47	50	46	28	41	51	13	16
2	青森県	706	699	1106	920	1178	90	63	57	40	40	12	11	14	7	6	10	18	4	1	1
3	岩手県	350	244	2139	706	1477	123	75	155	115	280	19	14	25	10	37	11	5	14	18	22
4	宮城県	1241	1484	10166	16700	17098	254	175	398	627	434	73	49	120	231	81	18	14	15	9	14
5	秋田県	389	331	1255	987	1022	69	50	37	94	88	14	10	12	29	14	10	1	6	5	1
6	山形県	309	296	512	1957	4216	73	41	48	564	272	10	14	12	184	47	7	8	4	7	3
7	福島県	180	141	660	208	742	39	21	73	42	125	6	6	9	5	11	7	7	4	3	4
8	茨城県	2181	1905	4840	4227	4275	416	321	337	392	367	58	35	40	78	62	14	16	11	9	15
9	栃木県	959	934	2210	1736	1859	200	187	209	232	211	44	50	53	56	49	14	12	5	4	2
10	群馬県	2257	1111	1676	1129	2167	185	122	152	161	67	54	30	29	17	27	14	8	9	0	9
11	埼玉県	1588	1296	3171	2695	2881	148	89	168	160	159	56	25	65	49	54	20	12	14	3	4
12	千葉県	6561	6035	17833	16963	22049	1315	1046	2301	2391	3063	498	332	857	1053	881	38	39	37	39	37
13	東京都	3630	4025	10935	8808	7664	773	698	1027	923	812	210	181	274	283	201	92	75	105	59	68
14	神奈川県	2972	2956	5568	4958	5204	1308	1273	1512	2124	1616	322	171	235	169	73	71	54	49	46	51
15	新潟県	910	683	1411	1057	1262	204	158	216	271	218	35	40	37	60	42	8	11	9	6	3
16	富山県	599	523	688	594	711	75	80	70	57	152	19	35	17	30	24	3	8	7	5	6
17	石川県	1015	918	1194	767	496	231	222	217	210	177	48	48	21	25	22	10	5	10	12	5
18	福井県	583	436	1165	818	790	154	142	63	29	28	37	30	8	7	9	7	3	0	1	0
19	山梨県	379	441	2997	1876	2153	100	79	422	312	284	39	72	154	64	55	3	6	14	2	4
20	長野県	820	747	1715	1219	1326	190	121	183	192	164	42	33	46	39	46	15	13	16	5	9
21	岐阜県	2840	2297	2903	2440	2239	715	545	624	549	411	155	95	117	77	83	5	13	9	6	8
22	静岡県	2144	1905	4748	3369	3299	972	883	1501	949	1131	320	276	386	173	212	25	31	41	38	9
23	愛知県	7247	6569	10577	9090	9366	1622	1605	1356	1727	1509	401	312	290	377	412	38	37	24	26	64
24	三重県	274	179	1654	1154	868	69	60	121	78	67	16	13	23	18	11	6	5	11	5	1
25	滋賀県	210	208	818	1265	1379	35	18	69	48	137	1	1	2	13	17	4	2	4	5	1
26	京都府	356	355	7898	26333	23132	82	85	702	1601	681	20	11	932	141	143	10	12	43	43	19
27	大阪府	1649	1452	4652	4194	4367	323	353	495	635	692	124	469	80	155	160	52	37	38	37	29
28	兵庫県	891	843	3171	2414	2155	239	204	373	368	359	37	21	35	26	33	19	14	40	21	11
29	奈良県	272	222	7339	1113	1101	54	47	146	123	222	8	10	30	46	47	1	8	17	16	7
30	和歌山県	147	74	2280	2513	3633	45	16	78	115	51	13	3	12	19	19	7	5	9	2	4
31	鳥取県	48	46	281	133	467	12	28	28	20	74	5	2	0	1	5	3	2	4	3	6
32	島根県	174	142	388	243	523	61	59	73	79	153	9	9	5	18	23	7	2	7	4	4
33	岡山県	840	686	1521	881	950	207	120	170	108	92	56	32	54	25	17	20	12	15	9	14
34	広島県	412	414	1138	909	1355	119	94	220	172	186	16	20	40	21	52	23	21	38	24	35
35	山口県	468	449	786	829	1770	50	44	34	39	388	12	14	10	14	38	17	7	5	12	10
36	徳島県	306	263	702	494	590	88	76	60	73	142	17	11	17	7	22	5	2	3	4	1
37	香川県	338	284	326	248	453	57	23	27	15	24	12	0	0	2	8	8	2	7	5	5
38	愛媛県	688	716	789	656	1910	17	14	3	20	28	5	2	2	4	5	3	5	2	2	0
39	高知県	287	219	615	437	571	84	52	60	88	101	18	25	6	9	37	7	4	8	6	7
40	福岡県	650	553	1253	1296	3561	65	55	85	109	157	23	23	22	29	37	26	37	19	7	27
41	佐賀県	61	59	173	205	255	3	4	5	10	19	2	4	26	5	6	2	1	3	18	3
42	長崎県	981	927	1784	1675	1692	258	204	213	223	314	84	115	40	49	55	15	12	9	8	4
43	熊本県	5634	6699	5824	3805	2944	121	95	58	53	77	30	31	79	57	30	11	7	12	10	6
44	大分県	1816	1771	2936	2951	2675	477	416	560	404	438	252	196	233	135	103	11	11	10	6	7
45	宮崎県	98	90	1632	9105	7867	14	16	60	259	647	1	3	28	76	117	7	5	1	12	6
46	鹿児島県	320	298	32077	13747	4838	92	65	62	412	277	15	18	17	66	42	28	14	11	15	14
47	沖縄県	255	246	2880	457	884	37	49	592	87	91	15	4	79	16	27	4	8	9	0	27
合計		61352	56304	177127	163728	166755	12205	10320	15559	17459	17166	3309	2935	4640	4025	3548	764	672	783	591	603

(表)都道府県別いじめの現在の状況(国公私立)

いじめの認知件数

全国いじめの数

green102

全国小学校の都道府県別いじめの認知件数です。

京都府が突出しているのは、いじめと判定する基準を厳しくしているようです。他県では、いじめにカウントしないような事案も含めていると京都府教育委員会より発表されています。

京都府ワースト　ささいな問題も報告した結果・・・

（単位：％）都道府県別いじめの認知件数のグラフ

（単位：件）

都道府県	平成20年	平成21年	平成22年	平成23年	平成24年	平成25年	平成26年
北海道	2286	1629	2148	1262	1684	1121	1039
青森県	330	265	271	270	414	344	596
岩手県	220	198	192	124	1469	467	1033
宮城県	893	1013	669	934	8377	14478	14545
秋田県	205	218	119	103	486	403	532
山形県	130	108	113	75	178	1411	2363
福島県	99	43	60	47	283	104	474
茨城県	1298	1242	1475	1207	3058	2953	2973
栃木県	501	421	444	439	1240	950	1177
群馬県	138	86	1352	688	921	623	1361
埼玉県	752	683	584	385	1128	1086	1402
千葉県	3647	3572	4240	3681	14204	13914	19436
東京都	1546	1721	2194	2448	7257	5633	5022
神奈川県	1357	1238	2013	2006	3941	4139	4094
新潟県	548	443	468	343	743	576	726
富山県	463	375	347	318	380	328	487
石川県	954	600	651	597	773	557	319
福井県	829	459	311	227	602	412	409
山梨県	233	91	135	131	1835	1125	1353
長野県	531	411	412	335	907	670	674
岐阜県	3985	3043	2093	1452	1859	1757	1491
静岡県	2469	2023	1591	1308	3094	2515	2703
愛知県	4949	4345	5010	4502	7136	6983	6667
三重県	126	92	156	102	993	640	544
滋賀県	140	97	108	106	439	715	840
京都府	300	226	225	229	6300	22789	19732
大阪府	904	834	803	689	2761	2635	2899
兵庫県	389	409	366	390	1861	1328	1289
奈良県	226	157	129	103	4768	579	654
和歌山県	19	12	42	20	1613	1883	2782
鳥取県	29	12	13	21	132	52	264
島根県	63	86	82	85	215	137	395
岡山県	456	366	417	302	509	371	421
広島県	199	145	207	231	633	533	801
山口県	315	187	169	157	264	405	1374
徳島県	142	159	150	144	359	292	400
香川県	149	116	73	70	70	70	244
愛媛県	337	282	238	193	223	233	1089
高知県	31	53	133	90	201	183	222
福岡県	168	195	181	154	431	606	2599
佐賀県	30	14	6	7	31	42	125
長崎県	1103	835	657	678	1050	1148	1209
熊本県	4604	4421	4127	4887	3864	2549	1847
大分県	2442	1509	1479	1366	2354	2478	2331
宮崎県	51	31	23	19	1058	7846	7221
鹿児島県	128	189	139	125	22511	8453	2220
沖縄県	93	112	94	74	2775	232	356
合計	40807	34766	36909	33124	117384	118748	122734

いじめ問題　小学校版

タグ別アーカイブ: いじめ防止対策推進法

いじめの実態把握

(表)いじめの日常的な実態把握のために学校が直接児童生徒に対して行った具体的な方法

いじめの態様

(表)いじめの態様

いじめの現在の状況

(表)いじめの現在の状況

全国いじめの現状

(表)都道府県別いじめの現在の状況(国公私立)

全国いじめの数

(表)都道府県別いじめの認知件数

文部科学省のいじめに関する統計データをもとに表を作成しています。リンク、転載ご自由にお使い下さい。