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いじめ対策

下記の表は、平成19年と平成20年度のいじめ発生後の学校の対応です。個別面談、児童同士、保護者同士の話し合い、学級全体に指導、いじめ問題を解決すべく学年、学校全体の取り組みを確認することが出来ます。

学校全体でのいじめ問題に対する取り組みを確認することが出来るのですが、この統計データは、平成21年以降は発表されていません。

（注１）複数回答可とする。
（注２）構成比は、各区分における認知件数に対する割合
（注３）個々のいじめについて、加害、被害児童生徒への対応のほか、学級、学校で対応したものなどを調査

※平成21年以降統計データなし

		平成19年		平成20年
		件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)
当該いじめについての状況を確認するため他の児童生徒に対しアンケート調査や個別面談などを実施	国立	23	20.4	26	29.2
	公立	16218	33.4	11304	27.9
	私立	44	17.1	31	17.9
	計	16285	33.3	11361	27.8
当該いじめについて、被害、加害双方の児童生徒同士の話し合いを実施	国立	62	54.9	39	43.8
	公立	23015	47.4	19644	48.4
	私立	137	53.3	72	41.6
	計	23214	47.5	19755	48.4
当該いじめについて、被害、加害双方の保護者同士の話し合いを実施	国立	11	9.7	12	13.5
	公立	3739	7.7	3106	7.7
	私立	33	12.8	27	15.6
	計	3783	7.7	3145	7.7
学級で当該いじめを取り上げ、学級全体に指導	国立	58	51.3	48	53.9
	公立	20275	41.8	15639	38.6
	私立	115	44.7	82	47.4
	計	20448	41.8	15769	38.6
当該いじめについて、学年集会や全校集会を実施して学年・学校全体に対して指導	国立	10	8.8	10	11.2
	公立	4852	10	3533	8.7
	私立	16	6.2	18	10.4
	計	4878	10	3561	8.7
職員会議や委員会等で当該いじめについての対応策を検討	国立	23	20.4	21	23.6
	公立	11582	23.9	8097	20
	私立	48	18.7	55	31.8
	計	11653	23.8	8173	20
保護者会やPTA総会等を開催して当該いじめについて保護者に報告	国立	4	3.5	3	3.4
	公立	1622	3.3	1092	2.7
	私立	6	2.3	10	5.8
	計	1632	3.3	1105	2.7
当該いじめについて、教育委員会と連携して対応	国立	0	0	1	1.1
	公立	1665	3.4	1039	2.6
	私立	0	0	1	0.6
	計	1665	3.4	1041	2.6
その他	国立	1	0.9	3	3.4
	公立	632	1.3	510	1.3
	私立	4	1.6	14	8.1
	計	637	1.3	527	1.3

(表)個々のいじめへの対応

いじめ問題により学校変更

いじめ問題により転校・転学

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小学校におけるいじめ問題により就学校の指定変更などを受けた児童数です。学年が上がるにつれて児童数が増えています。

いじめによる学校の転校

いじめの問題により就学校の指定変更などを受けた児童生徒数	平成20年	平成21年	平成22年	平成23年	平成24年	平成25年	平成26年
1年生	22	13	9	10	16	16	15
2年生	12	11	6	8	21	11	8
3年生	16	20	21	17	25	16	15
4年生	29	39	16	16	30	27	26
5年生	37	58	30	31	57	42	46
6年生	69	57	51	46	51	68	43
計	185	198	133	128	200	180	153

(表)就学校の指定変更などを受けた児童生徒数

いじめる児童生徒への対応

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統計データからは、警察などの刑事司法機関との連携や福祉機関、病院、その他専門的な機関との連携がなされているのを確認することが出来ます。（注１）複数回答可とする。
(注２)構成比は、各区分における認知件数に対する割合

いじめる児童生徒への対応			平成23年		平成24年		平成25年		平成26年
			件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)
学級担任や他の教職員が状況を聞く		国立	295	99.3	491	96.8	361	84.5	381	96
		公立	30279	92.6	107680	92.6	108982	92.6	112274	92.3
		私立	89	73	551	89.2	411	64.9	464	67.3
		計	30663	92.6	108722	92.6	109754	92.4	113119	92.2
養護教諭が状況を聞く		国立	6	2	14	2.8	59	13.8	8	2
		公立	1594	4.9	5419	4.7	3675	3.1	3665	3
		私立	5	4.1	34	5.5	42	6.6	35	5.1
		計	1605	4.8	5467	4.7	3776	3.2	3708	3
スクールカウンセラー等の相談員が状況を聞く		国立	7	2.4	7	1.4	7	1.6	9	2.3
		公立	650	2	1752	1.5	1566	1.3	1977	1.6
		私立	10	8.2	47	7.6	10	1.6	18	2.6
		計	667	2	1806	1.5	1583	1.3	2004	1.6
スクールカウンセラー等の相談員がカウンセリングを行う		国立	3	1	6	1.2	6	1.4	23	5.8
		公立	439	1.3	1799	1.5	1215	1	1545	1.3
		私立	4	3.3	11	1.8	22	3.5	26	3.8
		計	446	1.3	1816	1.5	1243	1	1594	1.3
学級担任や他の教職員が指導		国立	278	93.6	418	82.4	356	83.4	307	77.3
		公立	23245	71.1	69316	59.6	68569	58.3	76769	63.1
		私立	73	59.8	439	71	314	49.6	318	46.2
		計	23596	71.2	70173	59.8	69239	58.3	77394	63.1
養護教諭が指導		国立	4	1.3	6	1.2	6	1.4	4	1
		公立	988	3	3350	2.9	2358	2	2288	1.9
		私立	8	6.6	17	2.8	5	0.8	10	1.5
		計	1000	3	3373	2.9	2369	2	2302	1.9
校長、教頭が指導		国立	9	3	24	4.7	14	3.3	21	5.3
		公立	4074	12.5	10029	8.6	7674	6.5	8941	7.3
		私立	31	25.4	78	12.6	77	12.2	61	8.9
		計	4114	12.4	10131	8.6	7765	6.5	9023	7.4
別室指導		国立	0	0	70	13.8	22	5.2	30	7.6
		公立	4329	13.2	10825	9.3	9680	8.2	12815	10.5
		私立	18	14.9	64	10.4	74	11.7	80	11.6
		計	4347	13.1	10959	9.3	9776	8.2	12925	10.5
グループ替えや席替え、学級替え等		国立	3	1	35	6.9	29	6.8	28	7.1
		公立	2628	8	6229	5.4	6343	5.4	7742	6.4
		私立	25	20.5	83	13.4	59	9.3	68	9.9
		計	2656	8	6347	5.4	6431	5.4	7838	6.4
退学・転学	懲戒退学	国立	0	0	0	0	0	0	0	0
		公立	―	―	―	―	―	―	―	―
		私立	0	0	2	0.3	0	0	0	0
		計	0	0	2	0	0	0	0	0
	その他	国立	0	0	0	0	0	0	0	0
		公立	12	0	10	0	14	0	14	0
		私立	2	1.6	0	0	0	0	5	0.7
		計	14	0	10	0	14	0	19	0
停学		国立	―	―	―	―	―	―	―	―
		公立	―	―	―	―	―	―	―	―
		私立	―	―	―	―	―	―	―	―
		計	―	―	―	―	―	―	―	―
出席停止		国立	―	―	―	―	―	―	―	―
		公立	0	0	0	0	0	0	0	0
		私立	―	―	―	―	―	―	―	―
		計	0	0	0	0	0	0	0	0
自宅学習・自宅謹慎		国立	―	―	―	―	―	―	―	―
		公立	―	―	―	―	―	―	―	―
		私立	―	―	―	―	―	―	―	―
		計	―	-	―	―	―	―	―	―
訓告		国立	0	0	0	0	0	0	0	0
		公立	24	0.1	43	0	34	0	63	0.1
		私立	2	1.6	3	0.5	3	0.5	8	1.2
		計	26	0.1	46	0	37	0	71	0.1
保護者への報告		国立	47	15.8	192	37.9	102	23.9	159	40.1
		公立	13570	41.5	38583	33.2	35787	30.4	40554	33.3
		私立	68	55.7	285	46.1	226	35.7	255	37
		計	13685	41.3	39060	33.3	36115	30.4	40968	33.4
いじめられた児童生徒やその保護者に対する謝罪の指導		国立	22	7.4	128	25.2	51	11.9	121	30.5
		公立	11091	33.9	32027	27.5	29919	25.4	37079	30.5
		私立	49	40.2	159	25.7	198	31.3	139	20.2
		計	11162	33.7	32314	27.5	30168	25.4	37339	30.4
その他		国立	0	0	0	0	3	0.7	0	0
		公立	243	0.7	1145	1	398	0.3	332	0.3
		私立	18	14.8	6	1	2	0.3	169	24.5
		計	261	0.8	1151	1	403	0.3	501	0.4
児童相談所、警察などの関係機関と連携した対応 (サポートチームなども含む)		国立	0	0	―	―	―	―	―	―
		公立	247	0.8	―	―	―	―	―	―
		私立	0	0	―	―	―	―	―	―
		計	247	0.7	―	―	―	―	―	―
警察等の刑事司法機関との連携		国立	―	―	0	0	0	0	1	0.3
		公立	―	―	136	0.1	212	0.2	231	0.2
		私立	―	―	1	0.2	4	0.6	0	0
		計	―	―	137	0.1	216	0.2	232	0.2
児童相談所等の福祉機関等との連携		国立	―	―	0	0	0	0	1	0.3
		公立	―	―	150	0.1	171	0.1	187	0.2
		私立	―	―	2	0.3	1	0.2	1	0.1
		計	―	―	152	0.1	172	0.1	189	0.2
病院等との医療機関等との連携		国立	―	―	6	1.2	1	0.2	0	0
		公立	―	―	86	0.1	117	0.1	132	0.1
		私立	―	―	1	0.2	1	0.2	3	0.4
		計	―	―	93	0.1	119	0.1	135	0.1
その他の専門的な関係機関との連携		国立	―	―	1	0.2	0	0	0	0
		公立	―	―	239	0.2	318	0.3	487	0.4
		私立	―	―	0	0	3	0.5	1	0.1
		計	―	―	240	0.2	321	0.3	488	0.4
地域の人材や団体などとの連携		国立	―	―	4	0.8	1	0.2	0	0
		公立	―	―	142	0.1	197	0.2	241	0.2
		私立	―	―	0	0	0	0	0	0
		計	―	―	146	0.1	198	0.2	241	0.2

(表)いじめる児童生徒への対応

いじめる児童生徒に対する関係機関

いじめる児童に対する措置

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下記の表は、いじめる側に対する警察の補導、家庭裁判所の保護的措置、少年院への入院、児童相談所への措置件数です。この統計データは平成24年以降から始まっています。

いじめる児童に対する措置グラフ

(注1)最終的な措置が確定している場合は該当する措置を、最終的な措置が確定していない場合は年度末現在の状況を計上。
（注２）「家庭裁判所の保護的措置」には、審判不開始、不処分のほか、調査中、審判中のものが含まれる。

いじめる児童生徒に対する関係機関の措置別人数		平成24年	平成25年	平成26年
		件数(件)	件数(件)	件数(件)
警察の補導	国立	0	0	3
	公立	31	26	35
	私立	0	0	0
	計	31	26	38
家庭裁判所の保護的措置	国立	0	0	0
	公立	0	0	0
	私立	0	0	0
	計	0	0	0
少年刑務所への入所	国立	0	0	0
	公立	0	0	0
	私立	0	0	0
	計	0	0	0
少年院への入院	国立	0	0	0
	公立	0	0	0
	私立	0	0	0
	計	0	0	0
保護観察	国立	0	0	0
	公立	0	0	0
	私立	0	0	0
	計	0	0	0
児童自立支援施設への入所	国立	0	0	0
	公立	1	1	2
	私立	0	0	0
	計	1	1	2
児童相談所	国立	0	0	0
	公立	19	32	37
	私立	1	1	0
	計	20	33	37
計	国立	0	0	3
	公立	51	59	74
	私立	1	1	0
	計	52	60	77

(表)いじめる児童生徒に対する関係機関の措置別人数

いじめられた児童生徒への対応

いじめられた児童への対応

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いじめられた児童への学校側の対応です。学級担任や養護教諭、スクールカウンセラーが話を聞くという他に平成21年以降から教育委員会と連携して対応という項目が登場しています。（注１）複数回答可とする。
（注２）構成比は、各区分における認知件数に対する割合

いじめられた児童生徒への対応		平成20年		平成21年		平成22年		平成23年		平成24年		平成25年		平成26年
		件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)
学級担任や他の教職員が状況を聞く	国立	85	95.5	122	99.2	269	98.2	294	99	502	99	408	95.6	383	96.5
	公立	37880	93.4	32180	93.3	33238	91	31412	96	110188	94.8	112861	95.9	117459	96.6
	私立	152	87.9	139	93.3	107	93	97	79.5	574	92.9	591	93.4	527	76.5
	計	38117	93.4	32441	93.3	33614	91.1	31803	96	111264	94.8	113860	95.9	118369	96.4
養護教諭が状況を聞く	国立	23	25.8	18	14.6	60	21.9	16	5.4	31	6.1	50	11.7	19	4.8
	公立	3484	8.6	2806	8.1	3126	8.6	2501	7.6	7719	6.6	5888	5	5922	4.9
	私立	20	11.6	22	14.8	13	11.3	7	5.7	50	8.1	56	8.8	45	6.5
	計	3527	8.6	2846	8.2	3199	8.7	2524	7.6	7800	6.6	5994	5	5986	4.9
スクールカウンセラー等の相談員が状況を聞く	国立	9	10.1	6	4.9	6	2.2	12	4.6	23	4.5	15	3.5	18	4.5
	公立	1583	3.9	1313	3.8	1442	3.9	1524	4.7	3496	3	3489	3	3737	3.1
	私立	25	14.5	15	10.1	16	13.9	12	9.8	81	13.1	32	5.1	50	7.3
	計	1617	4	1334	3.8	1464	4	1548	4.7	3600	3.1	3536	3	3805	3.1
学級担任や他の教職員が継続的に面談してケアを行う	国立	45	50.6	88	71.5	119	43.4	259	87.2	228	45	212	49.6	113	28.5
	公立	17077	42.1	15174	44	16571	45.4	14720	45	44118	37.9	38189	32.4	48363	39.8
	私立	86	49.7	85	57	68	59.1	61	50	283	45.8	125	19.7	218	31.6
	計	17208	42.2	15347	44.1	16758	45.4	15040	45.4	44629	38	38526	32.4	48694	39.7
養護教諭が継続的に面談しケアを行う	国立	9	10.1	7	5.7	19	6.9	5	1.7	14	2.8	11	2.6	9	2.3
	公立	2226	5.5	1867	5.4	2057	5.6	1491	4.6	4914	4.2	4031	3.4	4403	3.6
	私立	2	1.2	13	8.7	7	6.1	4	3.3	32	5.2	13	2.1	16	2.3
	計	2237	5.5	1887	5.4	2083	5.6	1500	4.5	4960	4.2	4055	3.4	4428	3.6
スクールカウンセラーなどの相談員が継続的にカウンセリングを行う	国立	8	9	1	0.8	3	1.1	8	2.7	14	2.8	10	2.3	15	3.8
	公立	731	1.8	671	1.9	790	2.2	781	2.4	1786	1.5	1586	1.3	1898	1.6
	私立	12	6.9	9	6	12	10.4	9	7.4	37	6	19	3	13	1.9
	計	751	1.8	681	2	805	2.2	798	2.4	1837	1.6	1615	1.4	1926	1.6
別室を提供したり、常時教職員が付くなどして心身の安全を確保	国立	6	6.7	4	3.3	9	3.3	5	1.7	11	2.2	7	1.6	14	3.5
	公立	1224	3	1056	3.1	1071	2.9	1128	3.4	1749	1.5	2454	2.1	2847	2.3
	私立	13	7.5	7	4.7	8	7	6	4.9	12	1.9	11	1.7	15	2.2
	計	1243	3	1067	3.1	1088	2.9	1139	3.4	1772	1.5	2472	2.1	2876	2.3
緊急避難として欠席	国立	3	3.4	3	2.4	7	2.6	3	1	4	0.8	4	0.9	1	0.3
	公立	407	1	419	1.2	408	1.1	322	1	454	0.4	537	0.5	322	0.3
	私立	10	5.8	7	4.7	6	5.2	5	4.1	6	1	9	1.4	7	1
	計	420	1	429	1.2	421	1.1	330	1	464	0.4	550	0.5	330	0.3
他の児童生徒に対し、助力、支援を個別に依頼	国立	18	20.2	13	10.6	14	5.1	15	5.1	41	8.1	16	3.7	26	6.5
	公立	4986	12.3	4211	12.2	4384	12	3361	10.3	8699	7.5	6414	5.5	6919	5.7
	私立	28	16.2	26	17.4	38	33	36	29.5	92	14.9	40	6.3	55	8
	計	5032	12.3	4250	12.2	4436	12	3412	10.3	8832	7.5	6470	5.4	7000	5.7
学級担任や他の教職員等が家庭訪問を実施	国立	9	10.1	9	7.3	8	2.9	5	1.7	17	3.4	10	2.3	15	3.8
	公立	6407	15.8	5406	15.7	5799	15.9	4672	14.3	13353	11.5	11158	9.5	11051	9.1
	私立	10	5.8	13	8.7	7	6.1	4	3.3	39	6.3	19	3	10	1.5
	計	6426	15.7	5428	15.6	5814	15.8	4681	14.1	13409	11.4	11187	9.4	11076	9
グループ替えや席替え、学級替え等	国立	14	15.7	9	7.3	7	2.6	6	2	56	11	26	6.1	30	7.6
	公立	3692	9.1	3470	10.1	3652	10	3172	9.7	7682	6.6	7508	6.4	8865	7.3
	私立	37	21.4	16	10.7	20	17.4	31	25.4	78	12.6	61	9.6	82	11.9
	計	3743	9.2	3495	10.1	3679	10	3209	9.7	7816	6.7	7595	6.4	8977	7.3
当該いじめについて、教育委員会と連携して対応	国立	-	-	4	3.3	0	0	0	0	1	0.2	3	0.7	0	0
	公立	-	-	887	2.6	1018	2.8	788	2.4	2723	2.3	2225	1.9	2670	2.2
	私立	-	-	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0.3	1	0.1
	計	-	-	891	2.6	1018	2.8	788	2.4	2724	2.3	2230	1.9	2671	2.2
児童相談所等の関係機関と連携した対応 (サポートチームなども含む)	国立	2	2.2	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0.5	2	1
	公立	345	0.9	344	1	333	0.9	245	0.7	508	0.4	442	0.4	536	0
	私立	3	1.7	0	0	1	0.9	0	0	2	0.3	1	0.2	4	0.6
	計	350	0.9	344	1	334	0.9	245	0.7	510	0.4	445	0.4	542	0.4
その他	国立	4	4.5	1	0.8	1	0.4	0	0	0	0	7	1.6	3	0.8
	公立	585	1.4	416	1.2	540	1.5	358	1.1	1223	1.1	720	0.6	1633	1.3
	私立	2	1.2	6	4	0	0	17	13.9	3	0.5	2	0.3	111	16.1
	計	591	1.4	423	1.2	541	1.5	375	1.1	1226	1	729	0.6	1747	1.4

いじめ問題　小学校版

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いじめ対策

(表)個々のいじめへの対応

いじめ問題により転校・転学

(表)就学校の指定変更などを受けた児童生徒数

いじめる児童生徒への対応

(表)いじめる児童生徒への対応

いじめる児童に対する措置

(表)いじめる児童生徒に対する関係機関の措置別人数

いじめられた児童への対応

(表)いじめられた児童生徒への対応

文部科学省のいじめに関する統計データをもとに表を作成しています。リンク、転載ご自由にお使い下さい。