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統計データからは、警察などの刑事司法機関との連携や福祉機関、病院、その他専門的な機関との連携がなされているのを確認することが出来ます。（注１）複数回答可とする。
(注２)構成比は、各区分における認知件数に対する割合

いじめる児童生徒への対応			平成23年		平成24年		平成25年		平成26年
			件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)
学級担任や他の教職員が状況を聞く		国立	295	99.3	491	96.8	361	84.5	381	96
		公立	30279	92.6	107680	92.6	108982	92.6	112274	92.3
		私立	89	73	551	89.2	411	64.9	464	67.3
		計	30663	92.6	108722	92.6	109754	92.4	113119	92.2
養護教諭が状況を聞く		国立	6	2	14	2.8	59	13.8	8	2
		公立	1594	4.9	5419	4.7	3675	3.1	3665	3
		私立	5	4.1	34	5.5	42	6.6	35	5.1
		計	1605	4.8	5467	4.7	3776	3.2	3708	3
スクールカウンセラー等の相談員が状況を聞く		国立	7	2.4	7	1.4	7	1.6	9	2.3
		公立	650	2	1752	1.5	1566	1.3	1977	1.6
		私立	10	8.2	47	7.6	10	1.6	18	2.6
		計	667	2	1806	1.5	1583	1.3	2004	1.6
スクールカウンセラー等の相談員がカウンセリングを行う		国立	3	1	6	1.2	6	1.4	23	5.8
		公立	439	1.3	1799	1.5	1215	1	1545	1.3
		私立	4	3.3	11	1.8	22	3.5	26	3.8
		計	446	1.3	1816	1.5	1243	1	1594	1.3
学級担任や他の教職員が指導		国立	278	93.6	418	82.4	356	83.4	307	77.3
		公立	23245	71.1	69316	59.6	68569	58.3	76769	63.1
		私立	73	59.8	439	71	314	49.6	318	46.2
		計	23596	71.2	70173	59.8	69239	58.3	77394	63.1
養護教諭が指導		国立	4	1.3	6	1.2	6	1.4	4	1
		公立	988	3	3350	2.9	2358	2	2288	1.9
		私立	8	6.6	17	2.8	5	0.8	10	1.5
		計	1000	3	3373	2.9	2369	2	2302	1.9
校長、教頭が指導		国立	9	3	24	4.7	14	3.3	21	5.3
		公立	4074	12.5	10029	8.6	7674	6.5	8941	7.3
		私立	31	25.4	78	12.6	77	12.2	61	8.9
		計	4114	12.4	10131	8.6	7765	6.5	9023	7.4
別室指導		国立	0	0	70	13.8	22	5.2	30	7.6
		公立	4329	13.2	10825	9.3	9680	8.2	12815	10.5
		私立	18	14.9	64	10.4	74	11.7	80	11.6
		計	4347	13.1	10959	9.3	9776	8.2	12925	10.5
グループ替えや席替え、学級替え等		国立	3	1	35	6.9	29	6.8	28	7.1
		公立	2628	8	6229	5.4	6343	5.4	7742	6.4
		私立	25	20.5	83	13.4	59	9.3	68	9.9
		計	2656	8	6347	5.4	6431	5.4	7838	6.4
退学・転学	懲戒退学	国立	0	0	0	0	0	0	0	0
		公立	―	―	―	―	―	―	―	―
		私立	0	0	2	0.3	0	0	0	0
		計	0	0	2	0	0	0	0	0
	その他	国立	0	0	0	0	0	0	0	0
		公立	12	0	10	0	14	0	14	0
		私立	2	1.6	0	0	0	0	5	0.7
		計	14	0	10	0	14	0	19	0
停学		国立	―	―	―	―	―	―	―	―
		公立	―	―	―	―	―	―	―	―
		私立	―	―	―	―	―	―	―	―
		計	―	―	―	―	―	―	―	―
出席停止		国立	―	―	―	―	―	―	―	―
		公立	0	0	0	0	0	0	0	0
		私立	―	―	―	―	―	―	―	―
		計	0	0	0	0	0	0	0	0
自宅学習・自宅謹慎		国立	―	―	―	―	―	―	―	―
		公立	―	―	―	―	―	―	―	―
		私立	―	―	―	―	―	―	―	―
		計	―	-	―	―	―	―	―	―
訓告		国立	0	0	0	0	0	0	0	0
		公立	24	0.1	43	0	34	0	63	0.1
		私立	2	1.6	3	0.5	3	0.5	8	1.2
		計	26	0.1	46	0	37	0	71	0.1
保護者への報告		国立	47	15.8	192	37.9	102	23.9	159	40.1
		公立	13570	41.5	38583	33.2	35787	30.4	40554	33.3
		私立	68	55.7	285	46.1	226	35.7	255	37
		計	13685	41.3	39060	33.3	36115	30.4	40968	33.4
いじめられた児童生徒やその保護者に対する謝罪の指導		国立	22	7.4	128	25.2	51	11.9	121	30.5
		公立	11091	33.9	32027	27.5	29919	25.4	37079	30.5
		私立	49	40.2	159	25.7	198	31.3	139	20.2
		計	11162	33.7	32314	27.5	30168	25.4	37339	30.4
その他		国立	0	0	0	0	3	0.7	0	0
		公立	243	0.7	1145	1	398	0.3	332	0.3
		私立	18	14.8	6	1	2	0.3	169	24.5
		計	261	0.8	1151	1	403	0.3	501	0.4
児童相談所、警察などの関係機関と連携した対応 (サポートチームなども含む)		国立	0	0	―	―	―	―	―	―
		公立	247	0.8	―	―	―	―	―	―
		私立	0	0	―	―	―	―	―	―
		計	247	0.7	―	―	―	―	―	―
警察等の刑事司法機関との連携		国立	―	―	0	0	0	0	1	0.3
		公立	―	―	136	0.1	212	0.2	231	0.2
		私立	―	―	1	0.2	4	0.6	0	0
		計	―	―	137	0.1	216	0.2	232	0.2
児童相談所等の福祉機関等との連携		国立	―	―	0	0	0	0	1	0.3
		公立	―	―	150	0.1	171	0.1	187	0.2
		私立	―	―	2	0.3	1	0.2	1	0.1
		計	―	―	152	0.1	172	0.1	189	0.2
病院等との医療機関等との連携		国立	―	―	6	1.2	1	0.2	0	0
		公立	―	―	86	0.1	117	0.1	132	0.1
		私立	―	―	1	0.2	1	0.2	3	0.4
		計	―	―	93	0.1	119	0.1	135	0.1
その他の専門的な関係機関との連携		国立	―	―	1	0.2	0	0	0	0
		公立	―	―	239	0.2	318	0.3	487	0.4
		私立	―	―	0	0	3	0.5	1	0.1
		計	―	―	240	0.2	321	0.3	488	0.4
地域の人材や団体などとの連携		国立	―	―	4	0.8	1	0.2	0	0
		公立	―	―	142	0.1	197	0.2	241	0.2
		私立	―	―	0	0	0	0	0	0
		計	―	―	146	0.1	198	0.2	241	0.2

(表)いじめる児童生徒への対応

いじめる児童生徒に対する関係機関

いじめる児童に対する措置

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下記の表は、いじめる側に対する警察の補導、家庭裁判所の保護的措置、少年院への入院、児童相談所への措置件数です。この統計データは平成24年以降から始まっています。

いじめる児童に対する措置グラフ

(注1)最終的な措置が確定している場合は該当する措置を、最終的な措置が確定していない場合は年度末現在の状況を計上。
（注２）「家庭裁判所の保護的措置」には、審判不開始、不処分のほか、調査中、審判中のものが含まれる。

いじめる児童生徒に対する関係機関の措置別人数		平成24年	平成25年	平成26年
		件数(件)	件数(件)	件数(件)
警察の補導	国立	0	0	3
	公立	31	26	35
	私立	0	0	0
	計	31	26	38
家庭裁判所の保護的措置	国立	0	0	0
	公立	0	0	0
	私立	0	0	0
	計	0	0	0
少年刑務所への入所	国立	0	0	0
	公立	0	0	0
	私立	0	0	0
	計	0	0	0
少年院への入院	国立	0	0	0
	公立	0	0	0
	私立	0	0	0
	計	0	0	0
保護観察	国立	0	0	0
	公立	0	0	0
	私立	0	0	0
	計	0	0	0
児童自立支援施設への入所	国立	0	0	0
	公立	1	1	2
	私立	0	0	0
	計	1	1	2
児童相談所	国立	0	0	0
	公立	19	32	37
	私立	1	1	0
	計	20	33	37
計	国立	0	0	3
	公立	51	59	74
	私立	1	1	0
	計	52	60	77

(表)いじめる児童生徒に対する関係機関の措置別人数

いじめられた児童生徒への対応

いじめられた児童への対応

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いじめられた児童への学校側の対応です。学級担任や養護教諭、スクールカウンセラーが話を聞くという他に平成21年以降から教育委員会と連携して対応という項目が登場しています。（注１）複数回答可とする。
（注２）構成比は、各区分における認知件数に対する割合

いじめられた児童生徒への対応		平成20年		平成21年		平成22年		平成23年		平成24年		平成25年		平成26年
		件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)
学級担任や他の教職員が状況を聞く	国立	85	95.5	122	99.2	269	98.2	294	99	502	99	408	95.6	383	96.5
	公立	37880	93.4	32180	93.3	33238	91	31412	96	110188	94.8	112861	95.9	117459	96.6
	私立	152	87.9	139	93.3	107	93	97	79.5	574	92.9	591	93.4	527	76.5
	計	38117	93.4	32441	93.3	33614	91.1	31803	96	111264	94.8	113860	95.9	118369	96.4
養護教諭が状況を聞く	国立	23	25.8	18	14.6	60	21.9	16	5.4	31	6.1	50	11.7	19	4.8
	公立	3484	8.6	2806	8.1	3126	8.6	2501	7.6	7719	6.6	5888	5	5922	4.9
	私立	20	11.6	22	14.8	13	11.3	7	5.7	50	8.1	56	8.8	45	6.5
	計	3527	8.6	2846	8.2	3199	8.7	2524	7.6	7800	6.6	5994	5	5986	4.9
スクールカウンセラー等の相談員が状況を聞く	国立	9	10.1	6	4.9	6	2.2	12	4.6	23	4.5	15	3.5	18	4.5
	公立	1583	3.9	1313	3.8	1442	3.9	1524	4.7	3496	3	3489	3	3737	3.1
	私立	25	14.5	15	10.1	16	13.9	12	9.8	81	13.1	32	5.1	50	7.3
	計	1617	4	1334	3.8	1464	4	1548	4.7	3600	3.1	3536	3	3805	3.1
学級担任や他の教職員が継続的に面談してケアを行う	国立	45	50.6	88	71.5	119	43.4	259	87.2	228	45	212	49.6	113	28.5
	公立	17077	42.1	15174	44	16571	45.4	14720	45	44118	37.9	38189	32.4	48363	39.8
	私立	86	49.7	85	57	68	59.1	61	50	283	45.8	125	19.7	218	31.6
	計	17208	42.2	15347	44.1	16758	45.4	15040	45.4	44629	38	38526	32.4	48694	39.7
養護教諭が継続的に面談しケアを行う	国立	9	10.1	7	5.7	19	6.9	5	1.7	14	2.8	11	2.6	9	2.3
	公立	2226	5.5	1867	5.4	2057	5.6	1491	4.6	4914	4.2	4031	3.4	4403	3.6
	私立	2	1.2	13	8.7	7	6.1	4	3.3	32	5.2	13	2.1	16	2.3
	計	2237	5.5	1887	5.4	2083	5.6	1500	4.5	4960	4.2	4055	3.4	4428	3.6
スクールカウンセラーなどの相談員が継続的にカウンセリングを行う	国立	8	9	1	0.8	3	1.1	8	2.7	14	2.8	10	2.3	15	3.8
	公立	731	1.8	671	1.9	790	2.2	781	2.4	1786	1.5	1586	1.3	1898	1.6
	私立	12	6.9	9	6	12	10.4	9	7.4	37	6	19	3	13	1.9
	計	751	1.8	681	2	805	2.2	798	2.4	1837	1.6	1615	1.4	1926	1.6
別室を提供したり、常時教職員が付くなどして心身の安全を確保	国立	6	6.7	4	3.3	9	3.3	5	1.7	11	2.2	7	1.6	14	3.5
	公立	1224	3	1056	3.1	1071	2.9	1128	3.4	1749	1.5	2454	2.1	2847	2.3
	私立	13	7.5	7	4.7	8	7	6	4.9	12	1.9	11	1.7	15	2.2
	計	1243	3	1067	3.1	1088	2.9	1139	3.4	1772	1.5	2472	2.1	2876	2.3
緊急避難として欠席	国立	3	3.4	3	2.4	7	2.6	3	1	4	0.8	4	0.9	1	0.3
	公立	407	1	419	1.2	408	1.1	322	1	454	0.4	537	0.5	322	0.3
	私立	10	5.8	7	4.7	6	5.2	5	4.1	6	1	9	1.4	7	1
	計	420	1	429	1.2	421	1.1	330	1	464	0.4	550	0.5	330	0.3
他の児童生徒に対し、助力、支援を個別に依頼	国立	18	20.2	13	10.6	14	5.1	15	5.1	41	8.1	16	3.7	26	6.5
	公立	4986	12.3	4211	12.2	4384	12	3361	10.3	8699	7.5	6414	5.5	6919	5.7
	私立	28	16.2	26	17.4	38	33	36	29.5	92	14.9	40	6.3	55	8
	計	5032	12.3	4250	12.2	4436	12	3412	10.3	8832	7.5	6470	5.4	7000	5.7
学級担任や他の教職員等が家庭訪問を実施	国立	9	10.1	9	7.3	8	2.9	5	1.7	17	3.4	10	2.3	15	3.8
	公立	6407	15.8	5406	15.7	5799	15.9	4672	14.3	13353	11.5	11158	9.5	11051	9.1
	私立	10	5.8	13	8.7	7	6.1	4	3.3	39	6.3	19	3	10	1.5
	計	6426	15.7	5428	15.6	5814	15.8	4681	14.1	13409	11.4	11187	9.4	11076	9
グループ替えや席替え、学級替え等	国立	14	15.7	9	7.3	7	2.6	6	2	56	11	26	6.1	30	7.6
	公立	3692	9.1	3470	10.1	3652	10	3172	9.7	7682	6.6	7508	6.4	8865	7.3
	私立	37	21.4	16	10.7	20	17.4	31	25.4	78	12.6	61	9.6	82	11.9
	計	3743	9.2	3495	10.1	3679	10	3209	9.7	7816	6.7	7595	6.4	8977	7.3
当該いじめについて、教育委員会と連携して対応	国立	-	-	4	3.3	0	0	0	0	1	0.2	3	0.7	0	0
	公立	-	-	887	2.6	1018	2.8	788	2.4	2723	2.3	2225	1.9	2670	2.2
	私立	-	-	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0.3	1	0.1
	計	-	-	891	2.6	1018	2.8	788	2.4	2724	2.3	2230	1.9	2671	2.2
児童相談所等の関係機関と連携した対応 (サポートチームなども含む)	国立	2	2.2	0	0	0	0	0	0	0	0	2	0.5	2	1
	公立	345	0.9	344	1	333	0.9	245	0.7	508	0.4	442	0.4	536	0
	私立	3	1.7	0	0	1	0.9	0	0	2	0.3	1	0.2	4	0.6
	計	350	0.9	344	1	334	0.9	245	0.7	510	0.4	445	0.4	542	0.4
その他	国立	4	4.5	1	0.8	1	0.4	0	0	0	0	7	1.6	3	0.8
	公立	585	1.4	416	1.2	540	1.5	358	1.1	1223	1.1	720	0.6	1633	1.3
	私立	2	1.2	6	4	0	0	17	13.9	3	0.5	2	0.3	111	16.1
	計	591	1.4	423	1.2	541	1.5	375	1.1	1226	1	729	0.6	1747	1.4

(表)いじめられた児童生徒への対応

いじめられた児童生徒の相談状況

いじめられた児童の相談状況

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いじめられた児童の相談状況を表す統計データです。学級担任、養護教諭、スクールカウンセラーなど項目ごとに確認していくと保護者や友人への相談数が減っています。

（注１）複数回答可とする。
（注２）構成比は、各区分における認知件数に対する割合

いじめられた児童生徒の相談の状況		平成20年		平成21年		平成22年		平成23年		平成24年		平成25年		平成26年
		件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)	件数(件)	構成比(%)
学級担任に相談	国立	73	82	99	80.5	200	73	288	97	453	89.3	369	86.4	318	80.1
	公立	27456	67.7	23805	69	25833	70.7	23023	70.4	88329	76	87091	74	90764	74.6
	私立	105	60.7	106	71.1	86	74.8	78	63.9	429	69.4	372	58.8	402	58.3
	計	27634	67.7	24010	69.1	26119	70.8	23389	70.6	89211	76	87832	74	91484	74.5
学級担任以外の教職員に相談 (養護教諭、スクールカウンセラー等の相談員を除く)	国立	13	14.6	13	10.6	26	9.5	25	8.4	15	3	17	4	19	4.8
	公立	3632	9	3193	9.3	3586	9.8	3047	9.3	8546	7.4	6877	5.8	6894	5.7
	私立	26	15	23	15.4	21	18.3	14	11.5	77	12.5	52	8.2	38	5.5
	計	3671	9	3229	9.3	3633	9.8	3086	9.3	8638	7.4	6946	5.8	6951	5.7
養護教諭に相談	国立	12	13.5	13	10.6	29	10.6	46	15.5	12	2.4	10	2.3	6	1.5
	公立	2086	5.1	1570	4.6	1784	4.9	1334	4.1	4720	4.1	3814	3.2	3443	2.8
	私立	10	5.8	10	6.7	9	7.8	5	4.1	22	3.6	17	2.7	21	3
	計	2108	5.2	1593	4.6	1822	4.9	1385	4.2	4754	4.6	3841	3.2	3470	2.8
スクールカウンセラー等の相談員に相談（電話相談やメール等も含む）	国立	11	12.4	6	4.9	5	1.8	5	1.7	20	3.9	13	3	7	1.8
	公立	1126	2.8	862	2.5	1027	2.8	906	2.8	2984	2.6	2250	1.9	2442	2
	私立	23	13.3	12	8.1	11	9.6	10	8.2	31	5	22	3.5	29	4.2
	計	1160	2.8	880	2.5	1043	2.8	921	2.8	3035	2.6	2285	1.9	2478	2
学校以外の相談機関に相談（電話やメール等も含む）	国立	7	7.9	3	2.4	5	1.8	1	0.3	4	0.8	5	1.2	9	2.3
	公立	420	1	423	1.2	455	1.2	435	1.3	1617	1.4	779	0.7	780	0.6
	私立	7	4	0	0	5	4.3	2	1.6	4	0.6	8	1.3	6	0.9
	計	434	1.1	426	1.2	465	1.3	438	1.3	1625	1.4	792	0.7	795	0.6
保護者や家族等に相談	国立	45	50.6	27	22	184	67.2	121	40.7	121	23.9	101	23.7	103	25.9
	公立	13914	34.3	12109	35.1	12876	35.3	11113	34	35275	30.3	29764	25.3	33979	27.9
	私立	67	38.7	79	53	64	55.7	57	46.7	245	39.6	213	33.6	396	57.5
	計	14026	34.4	12215	35.1	13124	35.6	11291	34.1	35641	30.4	30078	25.3	34478	28.1
友人に相談	国立	7	7.9	15	12.2	101	36.9	28	9.4	20	3.9	14	3.3	9	2.3
	公立	3962	9.8	2804	8.1	2802	7.7	2432	7.4	15409	13.3	8448	7.2	9549	7.8
	私立	17	9.8	23	15.4	11	9.6	11	9	28	4.5	79	12.5	70	10.2
	計	3986	9.8	2842	8.2	2914	7.9	2471	7.5	15457	13.2	8541	7.2	9628	7.8
その他（地域の人など）	国立	1	1.1	0	0	1	0.4	0	0	0	0	0	0	5	1.3
	公立	331	0.8	243	0.7	236	0.6	446	1.4	861	0.7	1000	0.8	1167	1
	私立	2	1.2	0	0	1	0.9	0	0	3	0.5	0	0	2	0.3
	計	334	0.8	243	0.7	238	0.6	446	1.3	864	0.7	1000	0.8	1174	1
誰にも相談していない	国立	2	2.2	1	0.8	1	0.4	2	0.7	14	2.8	13	3	8	2
	公立	3863	9.5	2886	8.4	2772	7.6	2588	7.9	11244	9.7	10153	8.6	8876	7.3
	私立	7	4	4	2.7	3	2.6	21	17.2	9	1.5	61	9.6	30	4.4
	計	3872	9.5	2891	8.3	2776	7.5	2611	7.9	11267	9.5984120493423	10227	8.6	8914	7.3

(表)いじめられた児童生徒の相談の状況

いじめ発生の学校数・発生件数

いじめ発生学校数と発生件数

green102

昭和60年から平成25年までの公立学校の総数といじめの発生した学校数、いじめ発生の増減率と１校あたりの発生件数です。

いじめの発生学校数・発生件数(公立)	公立学校総数：A(校)	発生学校数：B(校)	比率：B/A×100(%)	発生件数：C（件）	発生件数の増減率(%)	１校当たり発生件数：C/A(件)
昭和60年	24796	12968	52.3	96457	-	3.9
昭和61年	24739	6560	26.5	26306	-72.7	1.1
昭和62年	24692	4497	18.2	15727	-40.2	0.6
昭和63年	24658	4135	16.8	12122	-22.9	0.5
平成元年	24608	3695	15	11350	-6.4	0.5
平成2年	24586	3163	12.9	9035	-20.4	0.4
平成3年	24557	2984	12.2	7718	-14.6	0.3
平成4年	24487	2883	11.8	7300	-5.4	0.3
平成5年	24432	2684	11	6390	-12.5	0.3
平成6年	24390	7626	31.3	25295	-	1
平成7年	24302	8284	34.1	26614	5.2	1.1
平成8年	24235	6638	27.4	21733	-18.3	0.9
平成9年	24132	5182	21.5	16294	-25	0.7
平成10年	24051	4118	17.1	12858	-21.1	0.5
平成11年	23944	3366	14.1	9462	-26.4	0.4
平成12年	23861	3531	14.8	9114	-3.7	0.4
平成13年	23719	2806	11.8	6206	-31.9	0.3
平成14年	23560	2675	11.4	5659	-8.8	0.2
平成15年	23381	2787	11.9	6051	6.9	0.3
平成16年	23160	2671	11.5	5551	-8.3	0.2
平成17年	22856	2579	11.3	5087	-8.4	0.2
平成18年	22878	10982	48	60897	-	2.7
平成19年	22693	8857	39	48896	-19.7	2.2
平成20年	22476	7437	33.1	40807	-16.5	1.8
平成21年	22258	7043	31.6	34766	-14.8	1.6
平成22年	21964	7808	35.5	36909	6.2	1.7
平成23年	21721	6911	31.8	33124	-10.3	1.5
平成24年	21460	11208	52.2	117384	254.4	5.5
平成25年	21131	10231	48.4	118748	1.2	5.6
平成26年	20852	11537	55.3	122734	3.4	5.9

いじめ問題　小学校版

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いじめる児童生徒への対応

(表)いじめる児童生徒への対応

いじめる児童に対する措置

(表)いじめる児童生徒に対する関係機関の措置別人数

いじめられた児童への対応

(表)いじめられた児童生徒への対応

いじめられた児童の相談状況

(表)いじめられた児童生徒の相談の状況

いじめ発生学校数と発生件数

（表）いじめの発生学校数・発生件数

文部科学省のいじめに関する統計データをもとに表を作成しています。リンク、転載ご自由にお使い下さい。